读《菊花》有感

　　认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的读《菊花》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读《菊花》有感1

　　今天，我阅读了《小学生阅读周计划》，看到了一篇文章，名字叫《野菊花》，

　　我很感兴趣，就读了下去。

　　故事主要讲了深秋的大草原上，有一朵野菊花，它刚开了几天，就要凋谢了。他暗暗的想，如果白天到来了，太阳普照大地，我将吸收阳光，还能再活一段时间，那该多好呀！这时，一只甲虫爬来了，它说：“亲爱的野菊花妹妹，你就不要在妄想了太阳公公关心的是牧场啊，草丛啊，即使分一点阳光给花草，也是富贵的牡丹啊，美丽的玫瑰啊，都是散发香气的。你看看你，你既不香又不美，凭什么让太阳公公为你劳神呢？你就不要在妄想了，安安静静的等待死亡的降临吧！”就在这时，太阳光普照了大地，当然包括野菊花。野菊花又伸开了花瓣，美丽极了。而甲虫哪，他受不了阳光的照射，悄悄地躲到地洞里去了。

　　这篇寓言故事中，甲虫是一个不能全面客观的看待问题的代表，它看见太阳公公没有及时给野菊花阳光，就说太阳公公看不起野菊花。结果证明，甲虫的说法是不正确的。读完了这个寓言故事，我们明白了一个道理：看待问题要客观全面，不要因为一点点的不如意就说整个事情都不好。

读《菊花》有感2

　　读了一篇短文，名字叫《风雨中的菊花》，刚看了这个题目，我猜想一定是写赞美菊花不怕狂风暴雨的文章，看完后，我才知道这是写一个小男孩的。

　　作者在车站的广场发现了一个小乞丐，伸出黑乎乎的手向每一个路人讨钱，作者给了他一美元。在花店里，作者再一次遇到了小乞丐，他从破衣服里摸出一大把硬币，用20美元买了一束万寿菊，说是送给妈妈。外面下着雨，作者上了火车，在行驶的火车上，作者看到了小乞丐在风雨中手捧菊花，向一座公墓走去。原来，他买的花是要送给死去的妈妈。作者的眼前模糊了，我也差点流出了眼泪。20美元对小乞丐来说是一笔大数目，但和妈妈比起来，是微不足道的。再大的风雨也阻挡不了对妈妈的爱。小乞丐不就是菊花吗？承受着生活的磨难，坚强的生活，就像他手中的菊花，在风雨中怒放着。

　　想起自己，过着衣来伸手饭来张口的生活，有父母的疼爱，和小乞丐比起来，是多么的幸福。以后当我遇到挫折，碰到困难时，就想想风雨中的菊花。

读《菊花》有感3

　　有座小城，城里有一个人，她是做布娃娃的，但是她绣的布娃娃身上都有一个菊花，因为她就是在菊花田里出生的。

　　转眼间，她已经老了，开始做最后一个布娃娃了，留给自己的。有一天，一对母女来到她的房子里，想要一个布娃娃。她说：“我已经不再做布娃娃了，对不起。”小女孩看见桌子上还有一个布娃娃，说：“妈妈，我要。”“那个是留给我自己的。”菊花娃娃说。母亲拉着小女孩的手恋恋不舍地离开了，这时她大叫说：“等一等。”但时母亲还是听不见。她透过玻璃窗，看见了她们，赶紧把它敲碎了。送给了这对母女。

　　秋天，这对母女在这座城市办了一个布娃娃展。只是所有的，布娃娃身上都有一个菊花。晚上，它们跳了出来，向菊花娃娃家跑去。

　　读了这个故事，我懂得了：我们要懂得孝顺父母，尊老爱幼、尊敬长辈。在家做个好孩子，在校做个好学生，做个德智、体、美、劳五项标准合格的好学生。

读《菊花》有感4

　　今天上午，我读了一篇文章《风雨中的菊花》，读完之后，我受益匪浅。

　　让我给你讲讲文章的主要内容吧！有一天，多尔先生在广场漫步时，遇见了一个小乞丐，就给他了一美元。多尔先生走进花店，看到小乞丐在卖花，送给去世的妈妈当生日礼物。多尔先生在火车的窗户里看到，小乞丐拿着花，向公墓走去。

　　多尔先生帮助小乞丐的行为，值得我们去学习。小乞丐孝敬母亲的行为，也值得我们去学习。读完这篇文章之后，我感觉小乞丐的身世凄惨，却有一颗真正的孝心。

　　在实际生活中，我们也要帮助别人，比如：扶老人过马路，帮别人摁电梯，帮低年级同学接茶水等。如果世界上的所有孩子，都有一颗孝心，那爸爸妈妈一定很开心吧！我们应该为父母做一些力所能及的事，比如：爸爸妈妈生日时，为他们送上祝福或礼物，爸爸下班时，给爸爸捶捶背，给妈妈倒茶，帮忙做家务等。

　　我们一定要把善良和孝心记在心中，向多尔先生和小乞丐学习，世界才会充满爱，变得更美好！

读《菊花》有感5

　　曾经看过一篇文章，名字叫《风雨中的菊花》。文中的小男孩让我很感动。

　　故事的内容是这样的。一个衣衫褴褛的小男孩向路人乞讨，不知道遭受了多少羞辱和拒绝，男孩终于攒够了20美元。他到花店买了一株万寿菊，只是为了给死去母亲的墓上献上一束鲜花。

　　爱，没有高低贵贱之分，不要轻视任何肮脏外表下装着的干净清澈的心灵。小乞丐苦苦哀求得来的20美元，只是为了给死去母亲的墓上献上一株花。20美元，这对许多人来说只是施舍，但对男孩来说确实生存的必须。世俗的眼光永远是只是看到表面，心中暗暗盘算着利益关系，得出一个自以为正确的结论，少有人能看到背面的真实。飘摇于人世的风雨中，小乞丐因怀一份爱而存有无惧无畏的勇气，让所有阴霾的日子都有了暖暖的色彩。

　　11月28日，这一天，是感恩节。时间可以让人丢失一切，唯有亲情是割舍不去的。高尔基曾说过：时间的流逝，许多事情都已经淡化了，可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情，当然，在这一天，我们应该感恩的人不只有亲人，还有教导过我们的老师，帮助过我们的人……这让我想起一篇文章，叫做《爱之链》。我想，如果每个人都像《爱之链》中的乔依和老妇人一样，懂得感恩，懂得回报，那这个社会，将充满了爱，将会更美好！

读《菊花》有感6

　　《野菊花》中的野菊花不仅用途广泛，而且具有无私奉献，不求索取的精神。

　　文章的主要内容是：在“我”小时候，外婆常带“我”去看野菊花，深秋初冬时，百花凋谢，它却依然开放。一次攀登时，“我”受伤了，外婆便用野菊花汁给“我”治伤，这让作者有了要像野菊花学习那无私奉献的品质的美好愿望。

　　记得临近期末时，我的数学成绩不太理想，我就像热锅上的蚂蚁，坐立不安，妈妈为此更是心急如焚，她尝试让我去课外辅导班，结果成绩还是没上来，紧接着又开始了魔鬼训练，可还是不奏效。

　　正当我们无计可施时，数学老师突然提出要用课外时间给班上我们补习。大家知道，临近期末，老师的工作就更加繁忙了，经常伏案加班为我们批改作业，还要出试卷，现在又要帮我们补习，就更加劳累了!望着老师那有些斑白的双鬓，我们突然热泪盈眶，深深地被老师无私奉献的精神感动了。于是，大家认真复习，不懂就问，渐渐的，我的成绩终于有了起色，那次全班的数学成绩也突飞猛进。

　　老师那“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献的品质，值得我们学习，也将使我受益终生，有这么一位好老师，难道不值得敬佩吗?

读《菊花》有感7

　　这本书故事的主要情节是：一天，菊花村发生了一件天大的事儿，引起了菊花村巫婆们的恐慌：许多菊花纷纷凋落，但又不算凋落，因为许多菊花不翼而飞，只剩下枝和叶了。菊花村的巫婆们唯一的食物就是菊花呀。如果有一天菊花村的菊花不再盛开，那么所有的巫婆都得饿死。于是，巫婆奶奶派菊花小巫婆调查花精灵的去处。

　　菊花小巫婆找了菊花精灵三天三夜。最后，她终于在一座开满菊花的小房子里找到了它们。原来，菊花精灵都躲到了这些菊花当中，怪不得菊花小巫婆找不到它们，这座房子的主人是一个小女孩，整座大山就他一个人。菊花小巫婆想啊想，最后想出了一个绝妙的好主意，那就是让菊花村的巫婆们都搬到这里来住，这样她们就不会饿死了。

　　菊花小巫婆用自己的智慧想出了一个两全其美办法，这样既能让小女孩感到温暖，还能让菊花村的巫婆们都不被饿死。在我们眼里，巫婆都是邪恶的，专门做坏事的。今天我认识了一位聪明、可爱、善良的菊花小巫婆，让我知道巫婆并不都是邪恶的，就像住在菊花村的巫婆，让大家改变了对巫婆的看法。

　　菊花小巫婆可真是一位聪明、可爱而又善良的巫婆啊！

读《菊花》有感8

　　当妈妈给我看绘本《菊花娃娃》时，我是一口气就读完的，读完了忍不住还想要再读。第一次读到美的.像诗一样的文章，读完了我还依然沉浸在这本书的意境中。

　　菊花娃娃的“妈妈”是个美丽的女人，天天都在做布娃娃。每做完一个，她都会在布娃娃的身上绣一朵菊花。从日出到日落，从春秋到冬夏，从青丝到白发，她用了一生的时间做了这样一份纯净的事业。最终，每个布娃娃都去了她最需要去的地方：为孩子解除生活中的烦恼；让睡不着觉的孩子安然入睡；让思念亲人的孩子得到安慰……

　　菊花娃娃的“妈妈”心地非常的善良。在她年老了再也没法做布娃娃时，她给自己留下了一个布娃娃，这个布娃娃就像她的亲生孩子一样陪伴在她的身边，也陪伴她赶走了寂寞。可是当另外的一个妈妈领着小女孩来买布娃娃时，善良美丽的她还是毅然把这个唯一的最心爱的娃娃送给了小女孩。

　　故事的结尾写的很美，更是我心里期待的结果。108个菊花娃娃相聚时都想到了日夜思念他们的妈妈。于是他们飞奔到自己妈妈的身边，每个孩子的手里都拿着一朵美丽的菊花。当菊香飘满屋子，清晨妈妈醒来看到张着小手扑向自己怀里的孩子们时，菊花娃娃的妈妈是多么的幸福啊！

读《菊花》有感9

　　这篇文章介绍了菊花是“四君子”之一。菊花在其它残花中盛开，不畏风寒。邓思肖的一句诗：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”吟出了菊花坚持正义，矢志不渝的精神。从古到今写菊花的诗很多，足以看出人们对菊花的喜爱。

　　菊花让我想到现实生活中的自己。昨天骑自行车摔了一跤，膝盖摔得有些红肿，我心里很害怕，对妈妈说：“妈妈，我以后再也不敢骑自行车了。”妈妈边帮我敷膝盖边对我说：“做什么事都会遇到困难，但我们不能害怕，多做几次，熟练就好了。”听了妈妈的话，我什么也没说，但心里还是有些害怕。今天早上晨跑，赵老师知道我腿痛也没让我参加，其实要坚持的话，我也能跑的，但我害怕跑步会腿痛。

　　看了《菊花》，它让我恢复了自信。我要向菊花学习，不论在生活中，还是在学习中，我都要不怕困难。下次有空我还要骑自行车，总会有一天，我会骑得很漂亮。

读《菊花》有感10

　　《菊花娃娃》讲述了一个长发飘飘、美丽的小女孩，她用一生的时间去做各种各样的布娃娃，并在每个布娃娃身上绣着漂亮的菊花的故事。她把每一个布娃娃都送给了需要的人们，当所有的布娃娃都离开她以后，小女孩也老了。于是所有的布娃娃都不约而同的回到了娃娃妈妈身边。当穿过菊花地的时候，每一个娃娃都摘了朵菊花，黄色的、蓝色的……第二天早晨，妈妈的窗台上、地上，全是布娃娃，全是她的孩子，娃娃妈妈看到自己的孩子后，开心的笑了。

　　这是一个动人的故事，读了这篇文章，我们读懂了执着和专注，看到了热爱和珍惜，感知了善良和爱心，懂得了感恩和回报。做娃娃的女孩其实就是我们日常生活中的父母，是父母生育、养育、教育了我们，我们要像布娃娃一样，知道感恩，我们以后要多听父母的教诲，善待父母，孝敬父母，多为父母分忧解难，好好学习，健康成长，等我们长大了，我们要好好陪伴和孝敬父母。

读《菊花》有感11

　　风雨中的菊花，代表的是一个孩子对母亲深深地、真挚的爱。

　　文章讲述了一个乞讨的小男孩在广场上低声下气地向过往的行人乞求一美元，人们都嫌弃小男孩，只有多尔先生同情小乞丐，给了他一美元。没想到，那个男孩是为了凑够二十美元为已故妈妈订一把能写字的菊花。多尔先生知道实情后流下来泪水。

　　小乞丐抱着妇人的大腿，不让妇人走，只是为了在妈妈祭日那天，给妈妈买上一束上面可以写字的万寿菊，却低声下气地向别人乞讨最后的一美元。表现了小乞丐对妈妈真诚的、深深的爱意。

　　风呼呼地刮着，雨唰唰地下着，路上再没有一个人时，小男孩一个人抱着一把万寿菊，在人行道上艰难地行走。但是他还是如此地坚持不懈，努力地去向妈妈所在的公墓。虽然小男孩衣衫褴褛，已经三天没有吃任何东西了，可是今天是妈妈的祭日，小男孩必须准时赶到妈妈的墓前，把那把写着——送给最亲爱的人的万寿菊送到妈妈那里。

　　我的心灵受到了震动，一个小男孩在风雨中依然坚持给妈妈送花，他的行为深深地感动了我，这是一个孩子对妈妈真诚无比、深厚无边的爱啊！

读《菊花》有感12

　　我今天读了一本书叫《菊花娃娃》，它的作者叫曹文轩。这本书为什么叫“菊花娃娃”呢？因为在一个古老的小镇上，有一位美丽的女孩，她每做一个娃娃，上面都会绣一朵菊花。

　　这个女孩用最美丽的花布，一针一线地做着每一个娃娃。她给每一个娃娃都起了一个名字，再把娃娃送给真正需要的人，让菊花娃娃带给他们快乐。她把菊花娃娃送给了一个害怕黑夜的男孩， 让他不再害怕黑夜，还送给了一个失去妹妹的姐姐，让她不再觉得孤独……就这样她把菊花娃娃送给了很多需要快乐的人们。

　　许多年过去了，这个小女孩变成了一位白发苍苍的老人，她一共做了108个娃娃，她给每一个菊花娃娃都赋予了生命和使命，让她们给人们带去了希望，带去了快乐。她想最后一个就留给自己吧！让这个娃娃每日每夜的陪伴着她。但是，有一天，一个小女孩看到老奶奶的这个娃娃，她觉得非常好看，也非常喜欢，她的妈妈告诉老奶奶：“这个孩子得病了，过一段时间就看不到这个世界了。”说完，就想带着小女孩要走，小女孩缠着妈妈说：“妈妈，我想要……”这个老奶奶看到这一幕，决定把这个娃娃送给这个小女孩，因为她希望她的菊花娃娃能给每一个人带来快乐。

　　我喜欢这本书，喜欢这本书里的菊花娃娃，我更喜欢给了菊花娃娃生命的美丽女孩，她的无私、善良、爱心及爱帮助别人的优秀品质是非常值得我们学习的

读《菊花》有感13

　　暑假里，我读了曹文轩《少年王》一书，其中让我最感动的是《菊花娃娃》的故事。

　　《菊花娃娃》讲述了一个美丽的小女孩，从年轻到老年，每一天都在为城里的人们做着布娃娃，并在每个布娃娃身上绣上一朵菊花。她把每一个布娃娃都送给了最需要她们的人们，给人们送去温暖，带来安慰。当最后一个布娃娃也离开她的时候，女孩也老了。最后，所有的布娃娃都不约而同的回到了娃娃妈妈身边。当她们穿过菊花地的时候，每一个娃娃都摘了朵菊花送给妈妈，有黄的、红的、紫的……第二天清晨来临的时候，妈妈的窗台上、地上，全是布娃娃和菊花，妈妈开心地笑了。

　　读了这个感人的故事，让我懂得了什么是执着和奉献，看到了人心的善良和无私，懂得了在得到后一定要感恩和回馈。我们的父母就象故事里娃娃的妈妈一样，给予我们最真诚的爱，简单又纯粹。我们要像菊花娃娃一样，不管是否长大，不管走到哪里，都要常怀感恩之心，努力学习，健康成长，在生活中多为父母排忧解难，长大后好好孝敬父母，献上心中最美的花。作文

读《菊花》有感14

　　野菊花，常常被人忽略，但它默默无闻。它虽没有兰花的芬芳，也没有牡丹的富贵华丽，但它美得自然，美的朴实。

　　读了《野菊花》一文，让我知道了野菊花虽然引不了群众的关注，但它还是无限的奉出，还有消毒止血、消毒败火、治感冒的功能。

　　在我们的生活中，有些人何尝不是这样，为人们无私奉献。就比如说，老师。老师每天起早贪黑，制作课件，批改作业。几天后，你会发现老师脸上展露出新的皱纹头上又添加了几根银发。老师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人，默默地为学生奉献着一生，这是常人难以做到的。

　　记得有一天，我很早就起床了，吃好早点，准备上学时，6点种都不到。路途经过老师的家，发现老师在书灯下备课书桌上闪闪发光老师的双眼疲倦了，好几次，两个眼皮不听使唤的粘在了一起，不过老师还是熬了下来。

　　老师这么做到底是为了谁，还不是为了我们这些学生，让我们能考入著名的大学，找到属于自己的工作，取得优越的成就。

　　老师为我们付出的一切又有谁能明白，谁能体会！

读《菊花》有感15

　　今天，我在考场上怀着激动的心情，读了《风雨中的菊花》，我感受颇深。

　　先说说它的主要内容吧，一个下午，一个小乞丐在广场上乞讨，多尔先生刚开始很鄙夷他，可后来因为他觉的小乞丐太可怜了，所以就的给他一美元。但是小乞丐没有用钱买饭，而是去了花店，买了一束万寿菊想送给他妈妈，他的妈妈却早已去世了。这个故事是多么的凄凉，多么的感人呀！可同学们，却用着父母，风吹雨大，挣来的钱买零食，买玩具。小乞丐在自己妈妈生日那天买了一束万寿菊。我想，有的同学应该连给父母买东西都没有买过吧！小乞丐是多么的有孝心啊！

　　我没一天只知道享受爸爸妈妈给的慈爱，可我们却没有对他们尽一份孝心，我们应该向他学习，尽一份而我们对父母的爱。

　　生活中，乞丐有很多，但他们只是为了填饱自己的肚子。文中的小男孩在妈妈生日时，不顾自己的肚子饿，选择买花送给妈妈，虽然妈妈已经去世。小乞丐为了花钱而乞讨，就算失掉尊严。所以在我们心中这不是利用人们的同情心，只想在母亲的生日，表达一份谢意，表达一份儿孝心！

　　我要像小男孩儿学习，孝敬父母。我要向多尔先生学习，做善良，帮助别人的人。